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论文　
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新课标下小学高段数学试卷讲评有效性的探索  2011.5.16
浅谈新课程理念下小学语文作业的设计  2011.5.16
运用有效评价 促使课堂生成  2011.5.16
图画书习作：放飞孩子想象的翅膀  2011.5.16
删“繁”就“简”，成就有效语文课堂  2011.5.16
剖析校园“暴力”  创建人文校园  2011.5.15
德育也要“因材施教”  2008.9.5
2006学年论文发表  2007.9.24
2006学年教师论文评比获奖目录  2007.9.24
校本教研的思考和实践  2007.9.24
原创性:论文的生命  2007.9.24
情感激励：德育工作的催化剂  2007.9.20
小学语文教学中的审美素质教育  2007.9.20
动感于触  动情于衷  2007.9.20
学校无大小   教育同发展  2007.9.20
倡导绿色教育  构建和谐校园  2007.9.20
只有认真，别无捷径  2007.9.17
四个维度  打造教师  2007.9.17
教学管理的行与思  2007.9.17
坚持:校本教研的关键  2007.9.17
备课:反思与突围  2007.9.17
校本教研的行与思  2007.9.17
　
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